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《全新工程师》共读活动(第二期)顺利举办

发布时间:2023-11-01

10月25日晚19:30, 2023年《全新工程师》第二期共读活动顺利举办。本期活动邀请到西南交通大学韩效老师作了题为《发现工程的快乐:欧林故事》的分享。西南交通大学郭永春老师主持共读活动。

韩效老师从欧林工学院的诞生、创立时遇到的困难、欧林的教研文化以及欧林能否走向世界四个方面为我们解读了《全新工程师》第一章的内容。

韩老师分享到,对欧林工学院产生重大影响的第一位人物是Franklin. W. Olin,他于1938年创立了欧林基金会,目的是让新一代的年轻人接受良好教育。20世纪90年代,基金会处于美国工程教育问题突出、招生人数减少的困境之下,当时的基金会主席Lawrence W. Milas决定创办一所大学。1997年,富兰克林·欧林工学院在尼达姆特许成立,初始资金为2亿美元。第三位重要人物是工学院的首位校长Richard Keith Miller,在他的领导下,创始团队进行了对工程教育的重新设计和工学院的文化改革。

由于工学院先招募教师,再从零开始设计课程的独特理念,欧林工学院收到了雪片般的求职申请。在吸引顶尖学生方面,它向常青藤联盟发起了挑战:“只有一件事比进入哈佛、麻省理工和斯坦福更酷,那就是拒绝他们!”在此基础上,欧林工学院构建了宏伟蓝图,“在一张白纸上画出最美的图画”。

韩效老师介绍欧林工学院教研文化时表示,2000年的建设工期拖延反而创造了一种学生做主和学生参与的文化:学生被视为教育合伙人,而不是消费者。在进行了一学期的探索和实践之后,欧林工学院形成了自己独特的文化标识。

最后,韩效老师引入了下一章节的主题内容:在欧林工学院的启发之下,伊利诺伊大学的工学部如何通过自己的思考与探索,使欧林效应发挥在每个人身上。

在交流环节,老师们对欧林工学院取得成功的关键因素展开讨论。韩效老师认为,其原因是所有人对创新的共同认识和他们改变现实的勇气。针对这一观点,老师们进一步进行了愉快地交流与探讨。